Mais um dia de sol

Por Compas

Esta foto vem de Zoran Milich, sérvio e canadense, é especializado no tema ‘urbano'. Participa da iniciativa Baixada em Alta para o Fórum Mundial da Educação e suas fotos estão expostas no SESC de Nova Iguaçu Mais sobre o fotógrafo Foi correspo...

Você reconhece?

Por Compas

Esta foto vem de Renzo Gostoli, argentino e italiano, efotógrafo desde os anos 70. Participa da iniciativa Baixada em Alta, para o Fórum Mundial da Educação, e suas fotos estão expostas no SESC de Nova Iguaçu Mais sobre o fotógrafo Fotografa para ...

Aqui mora um povo

Por Compas

Esta foto vem de Peter Feibert, brasileiro (carioca) e português, que participa como fotógrafo e curador da iniciativa Baixada em Alta, no FME, em exposição no SESC de Nova Iguaçu Mais sobre o fotógrafo Formado em Geologia (USP), Administração de...

Histórias de muito tempo

Por Compas

Esta foto vem do alemão Michael Ende, que desde 1979, é fotógrafo, repórter e cinegrafista. Morou em Portugal, antes de chegar ao Brasil, em 1985. Participa da iniciativa Baixada em Alta para o Fórum Mundial da Educação e suas fotos estão expostas ...

Sorrisos em série

Por Compas

Esta foto vem do norte americano John Maier, norte americano, jornalista, fotógrafo e videógrafo. Mora no Rio de Janeiro desde 1985. Participa da iniciativa Baixada em Alta, para o Fórum Mundial de Educação e suas fotos estão expostas aos visitantes ...

Juventude nos palcos

Por Compas

Esta foto vem do italiano Giuseppe Bizzarri, repórter e fotógrafo. Correspondente internacional de jornais europeus e brasileiros. Participa da iniciativa Baixada em Alta, para o Fórum Mundial de Educação e suas fotos estão expostas aos visitantes no...

Um olhar para o urbano

Por Compas

Esta foto vem do norte americano Douglas Engle, radicado há oito anos no Brasil e há 15 anos na América Latina. Participou da iniciativa Baixada em Alta, para o Fórum Mundial de Educação e suas fotos estão expostas aos visitantes no SESC de Nova Igu...

Afeto e cidadania

Por Aline de Andrade

Neste artigo (*), especificarei a experiência, com um alfabetizando, que durante seu processo de alfabetização sentiu-se estimulado para escrever um livro, sobre sua vida antes da escola e depois da escola e sua relação com a alfabetizadora. Desenvol...