No último mês, muitos lances aconteceram no mundo do ’jogo da política da educação’! Como venho falando, o ‘jogo jogado’ nos campos e quadras sempre é propício para a Análise de Políticas (Policy Analysis) utilizando o que chamo de “dialética dos jogos coletivos”!
Aliás, não temos descanso…
As jogadas do ‘Pastor Ministro’ da Educação para atacar as Universidades Públicas não me surpreendeu! E o jogo é pesado devido à importância do adversário…
Quem já ouviu falar sobre um campeonato, Olimpíada etc., ou quem conhece ‘de política’ (politics, polity e public policy), sabe que as táticas e estratégias são traçadas antes mesmo dos jogadores entrarem em campo. Os ‘patrocinadores’, ‘apoiadores’, ‘parceiros’, que sempre estão na retaguarda dos times, têm força durante as partidas! No mundo da política, são as famosas ‘bases de apoio’ (políticas, econômicas etc.)… Sem esse apoio um governo não governa! Todos visam seus ganhos a curto, médio e longo prazo…
Retomemos o apotegma: ‘forma e conteúdo são indissociáveis’! Isso é importante para que não dissociemos o ‘discurso da prática’; a concepção de educação, sociedade, desenvolvimento etc., das políticas públicas que serão elaboradas por um governo! Sim, existe uma correlação! Afinal, em pé de abacaxi não nascerá uma banana!
Quem irá esquecer as ‘pérolas’ ditas pelos remotos Ministros da Educação? Aliás, quem irá esquecer as ‘pérolas’ proferidas pelo atual ‘Pastor Ministro’ da Educação: “Universidade é para poucos” ou o “Brasil errou em investir mais em Universidades do que na Educação Básica”! Ou ainda, quem irá desprezar a afirmação do ‘técnico principal’, no púlpito de sua mediocridade: “temos excesso de professores: isso atrapalha”!
Aliás, são tantas ‘pérolas’… Etc… Etc…
Não podemos esquecer que, as jogadas refletem a matriz ideológica que fundamenta o projeto do governo e, consequentemente, a política de educação! Essa matriz é compartilhada por vários grupos, inclusive, os ‘patrocinadores’, ‘apoiadores’, ‘parceiros’. ‘Forma e conteúdo são indissociáveis’!
Então, quais as jogadas recentes para ‘enfraquecer e derrotar’ a Universidade Pública?
– Retirar cerca de 90% dos recursos do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) que fomenta a pesquisa e o desenvolvimento científico do país, para serem redistribuídos para outros ministérios.
– Atrasar as Bolsas de estudo do Programa de Residência Pedagógica (RP) e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) que integram a Política Nacional de Formação de Professores do Ministério da Educação (MEC) e são fomentados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Ou seja, ataca as Licenciaturas (formação para a docência), que são majoritariamente ministradas pelas Universidades Públicas (Federal e Estadual).
– Criar, atendendo aos interesses políticos e econômicos dos ‘patrocinadores’, novas Universidades e Institutos Federais a partir da subdivisão de instituições existentes sem aumento de vagas para os cursos, mas com criação de aproximadamente 2.900 cargos.
O jogo é pesado devido aos ‘patrocinadores’ que apoiam o governo!
Por que um ‘patrocinador’ deixa de apoiar um time? Como um ‘governo governa’ sem ‘base de apoio’ (político, econômico etc.)? Quando um time perde um ‘patrocinador’, o que ele faz? Quando um governo precisa de ‘apoio’ para implementar o projeto para o qual foi eleito, como deve agir? Como os times conseguem ‘patrocinadores’?
Por que times perdem os ‘patrocinadores’? Como os times mudam de ‘patrocinadores’? Como um time joga sem ‘patrocinadores’? Como o time da Educação Pública pode jogar sem ‘patrocínio’ (recursos públicos) ?
Existe algum time sem ‘patrocínio’ com possibilidade real em vencer um campeonato?
Creio que não…
Considerando a importância da Universidade Pública Brasileira na produção do conhecimento e formação docente, por que os ‘patrocinadores’ que apoiam o governo querem esse time?
Por que o time da Educação Pública Brasileira vem perdendo cada vez mais o seu único ‘patrocinador’? Quem ganha e quem perde com os ataques a Universidade Pública?
É… O jogo é pesado devido a importância estratégica da educação!
No ‘mundo real’ onde a Série Round Six faz tanto sucesso que uma ‘boneca assassina’ é atração em shopping e ‘jogos infantis’ que provocam mortes são reproduzidos por “TikTokeres”, ‘digital influencers’ e ‘pseudocelebridades’ etc., o que esperar? Nada mais revelador do que isso! ‘Forma e conteúdo são indissociáveis’!
No ‘mundo da política’ onde temos o ‘técnico principal’ governando como se estivesse no quintal de sua casa assistindo um campeonato e discutindo jogadas ou fazendo uma dancinha ‘TikTok’, o que esperar? Nada mais revelador do que isso! Forma e conteúdo são indissociáveis’!
Em um jogo coletivo, o técnico, a comissão, os ‘patrocinadores’ e as ‘torcidas organizadas’ sempre tentarão derrotar o adversário! O campeonato é longo... E é justamente isso que possibilita ataques e avanços!
Nos tempos do discurso da ‘convicção e fé’ como palavras de ‘ordem e progresso’, onde o ‘discurso de ódio’ é conformado como ‘opinião’ e ‘liberdade de expressão’; onde querem separar forma de conteúdo, quem são os ‘patrocinadores’ que ganhariam com a derrota do time da Educação Pública Brasileira?
E o jogo é pesado devido aos ‘patrocinadores’ que apoiam o governo!
E o jogo é pesado devido à importância estratégica da Educação!
Educação Pública Brasileira: sem ‘patrocínio’, sem jogo…
imagem: montagem ciranda.net
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