Ministério da Educação: todos contra a ‘zumbificação’!

Por Paula Arcoverde Cavalcanti

Esta coluna traz reflexões acerca do último jogo da Política Educacional Brasileira: o processo de ‘zumbificação’ realizado pelos livros didáticos distribuídos pelos governos anteriores e utilizados em instituições públicas de ensino. Finalm...

Educação Pública Brasileira: ‘jogador concursado’, o vilão!

Por Paula Arcoverde Cavalcanti

Esta coluna traz reflexões acerca do último jogo da Política Brasileira: a reforma administrativa e a estabilidade do funcionalismo público. A pressão por parte do outro time já era grande e esperada! Mas quem são os jogadores que estão por traz de...

Educação Pública Brasileira: mais uma partida vencida, e agora?

Por Paula Arcoverde Cavalcanti

Este texto traz algumas reflexões sobre o jogo da Política Educacional Brasileira: o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização do Magistério (FUNDEB) venceu mais uma partida. No entanto, essas reflexões, não aconte...

Estudo analisa uso de plataformas corporativas pela educação

Por Ana Trigueiro Sola

Já está disponível o relatório Educação, Dados e Plataformas, que traz uma análise descritiva dos Termos de Uso e Política de Privacidade do G Suite for Education e Microsoft 365, dois dos pacotes educacionais de empresas gigantes de tecnologia que...

Debate sobre o PL 529/2020 ultrapassa o Estado de São Paulo, é de interesse de todo o País

Por Ana Trigueiro Sola

Conflitos vividos hoje pela sociedade revelam visões distintas sobre valores sociais e formas de gerenciar recursos públicos. Conflitos e divergências são partes essenciais da convivência democrática. No entanto, os termos dessa convivência supõem ...

Educação Pública Brasileira: ‘ler ou não ler, eis a questão’?

Por Paula Arcoverde Cavalcanti

Este texto traz reflexões acerca de um dos jogos mais recentes da Política Educacional Brasileira: a taxação de livros! Todavia, elas, não acontecem tão-somente a partir disso, mesmo porque táticas diversas fazem parte, e sim, pelo fato de que: o ...

Educação Pública Brasileira: vai perder por “WO”?

Por Paula Arcoverde Cavalcanti

Esta coluna traz reflexões acerca do último jogo da Política Educacional Brasileira: a volta as aulas na rede pública de ensino durante a “Pandemia”! Entretanto, elas, não acontecem apenas a partir disso, mesmo porque a pressão por parte do outro...

Campanha alerta sobre urgência de manter PNAE durante pandemia

Por Lekapo

Em um cenário em que a saúde e o fortalecimento da economia são fundamentais para superação dos desafios diante da pandemia do coronavírus, o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) se torna um importante instrumento para promover os direit...